Országos mérés a középiskolások pénzügyi tudatosságáról
Országos felmérés keretében térképezzük fel a középiskolások pénzügyi tudatosságát és az iskolai pénzügyi nevelés hatásosságát.
Országos felmérés keretében térképezzük fel a középiskolások pénzügyi tudatosságát és az iskolai pénzügyi nevelés hatásosságát.
A pénzügyi élményprogramok télen-nyáron megmutathatók a diákoknak. Ha kint jó idő van, jólesik egy kis kirándulás a szabadban: irány a MoneyGo, mely a szabadulószobák izgalmát ötvözi a Budai Vár lélegzetelállító panorámájával és nem utolsó sorban furfangos pénzügyi feladványokkal.
Ebben a tanévben három kategóriában hirdetjük meg a Kiemelt Pénziránytű Iskola 2023/2024 cím elnyerésének lehetőségét.
A Pénziránytű Alapítvány idén már ötödik alkalommal hirdette meg a Kiemelt Pénziránytű Iskola cím elnyerésének lehetőségét.
A Magyar Nemzeti Bank Látogatóközpontért és pénzmúzeumért felelős önálló osztálya és a Pénziránytű Alapítvány közös szervezésében 12 hónapon át tartó pénzügyi játéksorozat indult útjára 2021. augusztus 23-án.
A Budapesti Értéktőzsde és a Pénziránytű Alapítvány közös szervezésében megvalósult tőzsdeversenyen idén 964 középiskolás vett részt, akiknek kétmillió forintnyi virtuális tőke állt rendelkezésére.
„A mindennapok pénzügyi hősei” témában 2022. május 10-ig várjuk középiskolai hálózatunk csapatainak TikTok-videóit.
Az előző tanévben nagy sikert aratott, kiterjesztett valóság megoldással kibővített „Iránytű a pénzügyekhez” c. középiskolásoknak szóló tankönyvünk mellett a következő tanévtől már a „Küldetések a pénz világában” c. általános iskolai tankönyv is AR megoldásokkal teszi még izgalmasabbá a pénzügyi nevelést.
A Jurisich Miklós Gimnázium diákja lett az idei év pénzügyekben legtájékozottabb középiskolása.
Tavaszi rendezvényünk a „Tudás és technológia” jegyében kíván reagálni a jelen pénzügyi, gazdasági kihívásaira, egyben a pénzügyi nevelés izgalmas lehetőségeit és aktuális kérdéseit boncolgatva ad áttekintést, hogyan lehet szórakozva oktató módon fejleszteni az általános- és középiskolás tanulók pénzügyi kultúráját.