1946. augusztus 1-jén váltotta le a forint a rekordmértékben elinflálódott pengőt. Az új fizetőeszköz bevezetése a második világháborút követő stabilizáció, az ország újjáépítésének fontos lépése volt, de vajon miért pont a forint nevet kapta az új pénz?

Az Oktatási Hivatal és a Pénziránytű Alapítvány együttműködésében elkészült a 2022-es PISA vizsgálat pénzügyi műveltség mérésének magyar jelentése. Az eredmények alapján közel minden harmadik magyar diák kifejezetten magas pénzügyi műveltséggel, a hazai tanulók 81,7 százaléka a társadalmi szempontból elvárható vagy annál magasabb szintű pénzügyi képességekkel rendelkezik. A ma megjelent elemzés rávilágított, hogy bár több szempontból kiemelkedő a magyar diákok pénzügyi magatartása, a folyamatosan változó pénzügyi környezetben továbbra is nagy szükség van a célirányos iskolai szemléletformálásra.

Újabb tanév végére érkeztünk, bízunk benne, hogy az évzárást követően a pedagógusoknak jut ideje egy kis pihenésre, feltöltődésre is a nyár folyamán. Szeretnénk ezúton is megköszönni az idei közös munkát, hogy ismét eredményesen dolgozhattunk együtt a diákok pénzügyi tudatosságának fejlesztésén.

Alapítványunk kiemelten kezeli a Pénziránytű Bázisiskola programot, melyet a korábban részt vevő iskolák tevékenységének folytatásával, illetve újonnan pályázó iskolák bevonásával tovább szélesítünk a következő tanévekben. A Pénziránytű Bázisiskola címet a sikeres pályázatot benyújtó, iskolahálózatunkban legaktívabb közgazdasági technikumok nyerhették el. Mérlegelésünk eredményeként a következő tanévben országszerte már 10 helyszínen nyílnak meg a Pénzügyi Tudás Otthona tantermek.