gyereknevelés

A szülőknek a nyári szünet alatt nemcsak gyermekeik felügyeletéről, hanem a kamaszok pénzügyeiről és annak biztonságáról is érdemes majd gondoskodni.

A Pénziránytű Alapítvány által fejlesztett Pénzügyi Hősképző alkalmazás hétköznapi pénzügyi kihívások, küldetések révén segít elsajátítani a tudatos, megfontolt pénzügyi magatartás legfontosabb elemeit.

A Tiszabő és térsége hátrányos helyzetű településein élő diákok felzárkóztatására, érettségi- és továbbtanulási lehetőségeik kiterjesztésére indult el az Út az érettségihez program.

Diákok számára is újra működtet Facebook oldalt az Alapítvány.

Az EKE OFI és a Pénziránytű Alapítvány együttműködésének köszönhetően szeptembertől több tízezer diákot érint.

Megismerhetik saját pénzügyi szokásaikat, erősségeiket és gyengeségeiket és rájuk szabott jótanácsokat kaphatnak.

A Bogyiszlói Általános Iskola összes tanára elvégezte az augusztus 23-24-25-én megtartott „Pénzügyek a hétköznapokban – a gazdasági, pénzügyi ismeretek tanítási lehetőségei az általános iskola felső tagozatán” című 30 órás akkreditált tanártovábbképzést, amelyre ez idáig még nem volt példa.

A szeptemberi iskolakezdés sok család pénztárcáját terheli meg. Annak ellenére, hogy egyre többeknek a tankönyvekért már nem kell fizetni, számos más eszközt szükséges beszerezni. Sok szülő nem engedheti meg magának, hogy spórolás nélkül az adott havi jövedelméből finanszírozza gyermeke tanévkezdését, ezért a pénzügyi tervezés elengedhetetlen fontosságú.

Augusztus 21-30. között újabb tizenhárom továbbképzés keretében nyújt segítséget a Pénziránytű Alapítvány. A „Mindennapi pénzügyeink” című 30 órás akkreditált képzések augusztus végén országszerte 12 különböző helyszínen kerülnek megrendezésre és 312 szakgimnáziumi tanárt készítenek fel a pénzügyi ismeretek oktatására.

2017. május 29. és június 9. között ingyenes pénzügyi projektnapokat szervezett a Pénziránytű Alapítvány és a Diákhitel Központ 10-11. évfolyamos diákok számára. Az Alapítvány elégedettségi kérdőív segítségével mérte fel a tanárok véleményét a programról. Összességében elmondható, hogy a programot mind a diákok, mind pedig a közreműködő tanárok kiemelkedően hasznosnak és érdekesnek találták.